Técnicas Activas Grupales - Creatividad y Juego Aplicado

ESTE CURSO CUENTA CON UNA DINÁMICA Y DISEÑO ÙNICOS EN SU TIPO.

PROGRAMA:

ºParte teórica:

º¿Qué son las técnicas?:

Para qué sirven. Cuál es la importancia de su utilización como otro modo de intervención para el trabajo con los grupos.

Porqué, Cuál, Cómo y Cuándo ponerlas en práctica.

ºEl obstáculo y la necesidad.

Información y formación en técnicas.

ºLa relevancia de lo actitudinal en el manejo de esta herramienta.

ºLa consigna: elementos y modificación.

ºEsquema del cono invertido de Pichon Rivière.

ºLos materiales: “nada es casual” en las técnicas.

ºSituaciones esperadas e inesperadas ¿qué hacer?.

ºClasificación de las técnicas.

ºMe pregunto... pero...¿técnicas todo el tiempo?

ºOtras lógicas y modos de pensamiento: método dialéctico, pensamiento lateral, analógico, metafórico y otros.

ºConceptos centrales sobre grupo y comunicación .

ºEjercicios sobre creatividad.

ºIntroducción al Juego.

ºIntroducción a la Creatividad: Creatividad 1 y 2.

ºLos bloqueos en el juego.

ºD. Winnicott , el juego y el jugar

ºLo psicoanalìtico al alcance de todos:

Conceptos teóricos indispensables provenientes del psicoanálisis que se relacionan con lo lúdico impartidos en forma sencilla tomados de Freud, Winnicott, Melanie Klein, Bion, Anzieu y autores contemporáneos.

TÉCNICAS QUE SE ENSEÑARÀN

-Técnicas para trabajar las áreas de:

-Caldeamiento; climas de trabajo.

-Sentido de Pertenencia.

-Capacidad de negociación.

-Cohesión grupal.

-Comunicación.

-Integración.

-Confianza.

-Cooperación.

-Agresividad.

-Atravesar miedos .

-Disminuir ansiedades básicas.

-Alcance de metas.

-Creación y flexibilidad.

-Formación de subgrupos.

-Ruptura de estereotipos (mandatos, mitos, creencias, etc.)

-Facilitación para la adaptación al cambio.

-Descubrimiento de potenciales. Autoconocimiento.

-Abordaje de dificultades, conflictos y obstáculos.

-El acto y la acción de jugar.

-Técnicas de Relajación.