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Universidad Nacional de San Juan

Profesorado de Geografía


Universidad Nacional de San Juan (Argentina)

Carrera de Grado - Presencial

Lugar

Capital (San Juan)

Duración

5 Años

Para qué te prepara

Vincular las actividades de docencia con las de investigación con el objeto de transferir los aporte... ver máss de estos estudios al mejoramiento de la enseñanza de la Geografía. Abordar en profundidad los contenidos referidos a su campo particular de estudio, el espacio geográfico, como así también seleccionar las estrategias adecuadas para su enseñanza. Comprometerse con la defensa del...

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Tipo Carrera de Grado Duración 5 Años
Método / lugar contactar con el responsable Presencial en Capital dónde
Certificado / Título Profesor de Geografía
Para qué te prepara Vincular las actividades de docencia con las de investigación con el objeto de transferir los aportes de estos estudios al mejoramiento de la enseñanza de la Geografía. Abordar en profundidad los contenidos referidos a su campo particular de estudio, el espacio geográfico, como así también seleccionar las estrategias adecuadas para su enseñanza. Comprometerse con la defensa del...
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Programa

Profesorado de Geografía
INCUMBENCIAS
  • Planificar, conducir y evaluar los procesos de enseñanza-aprendizaje en Geografía en los niveles pertinentes del sistema educativo.
  • Investigar las posibles relaciones interdisciplinarias en el abordaje de la Geografía para dar respuesta a situaciones problemáticas que se planteen en el desempeño de su rol.
  • Diseñar y desarrollar currículas como especialista en Geografía.
  • Realizar investigaciones educativas.
  • Asesorar en los aspectos teórico-prácticos relativos a la enseñanza de la Geografía.
  • Continuar con estudios de postgrado dentro y fuera de la UNSJ.
  • Participar en el diseño y evaluación de planes, programas y proyectos referidos a la especialidad en las instituciones donde se desempeñe.
OBJETIVOS
  • Adquirir el conocimiento profundo de la ciencia geográfica y su enseñanza.
  • Lograr el dominio de los métodos que se utilizan para construir el propio conocimiento.
  • Ejercitar el pensamiento crítico en el análisis geográfico de la realidad espacial.
  • Adquirir instrumentos para una sistemática reflexión intelectual sobre la realidad nacional, latinoamericana y universal.
  • Valorar la dimensión humanística y social de la Geografía dentro del espectro de las ciencias.
  • Formarse para un eficaz desempeño profesional en los niveles pertinentes del Sistema Educativo, conforme a los requerimientos regionales y nacionales.
  • Capacitarse como agentes activos que participen en el sistema educativo.
  • Diseñar, planificar, ejecutar y evaluar proyectos de investigación educativa tendientes a dar respuestas a situaciones problemáticas que se presentan en la enseñanza de la Geografía.
  • Fortalecer la conciencia territorial a través de la justa valoración del espacio nacional y latinoamericano.
PERFIL PROFESIONAL
  • Vincular las actividades de docencia con las de investigación con el objeto de transferir los aportes de estos estudios al mejoramiento de la enseñanza de la Geografía.
  • Abordar en profundidad los contenidos referidos a su campo particular de estudio, el espacio geográfico, como así también seleccionar las estrategias adecuadas para su enseñanza.
  • Comprometerse con la defensa del medio natural, con la organización espacial y los procesos sociales que la originan, con los conceptos humanísticos propios de dicha área y con los valores de la cultura argentina y latinoamericana.
  • Incluir contenidos de otras disciplinas vinculadas tanto al estudio de los procesos naturales como al de los procesos sociales, lo cual le proporciona una formación integral para desempeñarse en el campo de las Ciencias Naturales y en el de las Ciencias Sociales.
  • Organizar y conducir el proceso de enseñanza-aprendizaje en los niveles pertinentes del sistema educativo, y para incorporar los avances que aporta la investigación geográfica a la enseñanza, con el objeto de contribuir a su propio perfeccionamiento y al logro de los fines y objetivos de la educación.


PROGRAMA

1° AÑO

Cartografía
Introducción a la Geografía
Matemática Aplicada a la Geografía
Geografía de los Sistemas Naturales I (Climatología)
Curso: Introducción a la Filosofía
Evolución del Pensamiento Geográfico
Geografía de los Sistemas Naturales II (Geomorfología)
Curso: Introducción a la Economía
Estadística Aplicada a la Geografía I


2° AÑO

Cartografía
Introducción a la Geografía
Matemática Aplicada a la Geografía
Geografía de los Sistemas Naturales I (Climatología)
Curso: Introducción a la Filosofía
Evolución del Pensamiento Geográfico
Geografía de los Sistemas Naturales II (Geomorfología)
Curso: Introducción a la Economía
Estadística Aplicada a la Geografía I
Teledetección
Psicología
Geografía de los Sistemas Naturales III (Hidrografía)
Geografía de los Sistemas Nsturales IV (Biogeografía y Ecología)
Sistemas de Información Geográfica I (SIG)
Política y Legislación Escolar
Geografía de la Población
Geografía Económica y Política


3° AÑO

Cartografía
Introducción a la Geografía
Matemática Aplicada a la Geografía
Geografía de los Sistemas Naturales I (Climatología)
Curso: Introducción a la Filosofía
Evolución del Pensamiento Geográfico
Geografía de los Sistemas Naturales II (Geomorfología)
Curso: Introducción a la Economía
Estadística Aplicada a la Geografía I
Teledetección
Psicología
Geografía de los Sistemas Naturales III (Hidrografía)
Geografía de los Sistemas Nsturales IV (Biogeografía y Ecología)
Sistemas de Información Geográfica I (SIG)
Política y Legislación Escolar
Geografía de la Población
Geografía Económica y Política
Geografía Urbana y Rural
Historia Social
Geografía Argentina I
Análisis Geográfico Regional
Geografía de América Latina
Curso: Introducción a la Sociología
Geografía Argentina II
Problemática de la Institución Escolar


4° AÑO

Cartografía
Introducción a la Geografía
Matemática Aplicada a la Geografía
Geografía de los Sistemas Naturales I (Climatología)
Curso: Introducción a la Filosofía
Evolución del Pensamiento Geográfico
Geografía de los Sistemas Naturales II (Geomorfología)
Curso: Introducción a la Economía
Estadística Aplicada a la Geografía I
Teledetección
Psicología
Geografía de los Sistemas Naturales III (Hidrografía)
Geografía de los Sistemas Nsturales IV (Biogeografía y Ecología)
Sistemas de Información Geográfica I (SIG)
Política y Legislación Escolar
Geografía de la Población
Geografía Económica y Política
Geografía Urbana y Rural
Historia Social
Geografía Argentina I
Análisis Geográfico Regional
Geografía de América Latina
Curso: Introducción a la Sociología
Geografía Argentina II
Problemática de la Institución Escolar
Geografía Argentina III
Didáctica I
Geografía de los Espacios Mundiales
Antropología Cultural
Geografía Ambiental
Geografía de San Juan


5° AÑO

Cartografía
Introducción a la Geografía
Matemática Aplicada a la Geografía
Geografía de los Sistemas Naturales I (Climatología)
Curso: Introducción a la Filosofía
Evolución del Pensamiento Geográfico
Geografía de los Sistemas Naturales II (Geomorfología)
Curso: Introducción a la Economía
Estadística Aplicada a la Geografía I
Teledetección
Psicología
Geografía de los Sistemas Naturales III (Hidrografía)
Geografía de los Sistemas Nsturales IV (Biogeografía y Ecología)
Sistemas de Información Geográfica I (SIG)
Política y Legislación Escolar
Geografía de la Población
Geografía Económica y Política
Geografía Urbana y Rural
Historia Social
Geografía Argentina I
Análisis Geográfico Regional
Geografía de América Latina
Curso: Introducción a la Sociología
Geografía Argentina II
Problemática de la Institución Escolar
Geografía Argentina III
Didáctica I
Geografía de los Espacios Mundiales
Antropología Cultural
Geografía Ambiental
Geografía de San Juan
Didáctica II, Residencia y Práctica Docente
Investigación Educativa
Ética y Deontología Profesional


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Sedes y fechas



Dónde Capital, Av. Ignacio de la Roza 230 (O)
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Sobre Universidad Nacional de San Juan

Descripción del centro
La Universidad Nacional de San Juan es una comunidad de trabajo dedicada a la enseñanza, la investigación, la creación y la difusión del saber en todos sus órdenes, científico, técnico, filosófico y artístico, y a la formación integral de profesionales al servicio del bien común. Se constituye en institución que integra el Sistema Educativo Nacional (Ord. Nº 5-98-AU).

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