Condiciones de Ingreso:
-Podrán ingresar todos aquellos graduados universitarios o no universitarios con reconocimiento oficial que provengan de:
-Carreras de EGB 1 y 2 y Nivel Inicial de al menos tres años de duración y con un mínimo de 1800 horas.
-Profesorados de dos o tres años de duración y con una carga inferior a 1800 y no menor de 1200 horas, bajo las siguientes condiciones:
-Acreditar al menos 300 horas en cursos de perfeccionamiento en el área pedagógica.
-Acreditar un mínimo de tres años de experiencia laboral. Se capitaliza la experiencia laboral como formación. Se acredita un equivalente a 300 horas por este concepto.
-Aquellos postulantes que no alcancen la formación mínima de base equivalente a 1800 horas, deberán realizar un trayecto de nivelación. Este trayecto de nivelación será definido en base a los antecedentes que presente el postulante.
El Profesor en Ciencias de la Educación estará capacitado para:
-Planificar, conducir y evaluar procesos de enseñanza-aprendizaje para la educación formal, presencial y a distancia.
-Elaborar y evaluar modelos y propuestas curriculares, a nivel macro y microeducativo, para la educación formal, no formal o informal; presencial y a distancia.
-Diseñar, dirigir, ejecutar y evaluar planes, programas y proyectos educativos y culturales.
-Elaborar, ejecutar y evaluar modelos y diseños de administración educacional.
-Diseñar, dirigir, ejecutar y evaluar proyectos de investigación educativa.
-Diseñar, producir y evaluar materiales educativos de distinta complejidad tecnológica.
-Planificar, conducir y evaluar programas de formación, perfeccionamiento y actualización, para el desempeño de los distintos roles educativos.
-Diseñar, dirigir, ejecutar y evaluar programas y proyectos destinados a la capacitación de recursos humanos.
-Planificar, conducir y evaluar procesos de enseñanza-aprendizaje destinado a personas con necesidades especiales.
-Elaborar, ejecutar y evaluar planes, programas y proyectos, realizar acciones de prevención y asistencia psicopedagógica destinados a personas con dificultades de aprendizaje.
-Elaborar, ejecutar y evaluar planes, programas y proyectos de información y orientación educacional, vocacional y ocupacional.
-Administrar y organizar unidades y servicios educativos y pedagógicos.
-Asesorar en la formulación de políticas educativas y culturales.
-Asesorar en la elaboración de normas jurídicas en materia educativa y las inherentes a la actividad profesional.
-Brindar asesoramiento pedagógico a instituciones educativas y comunitarias.
-Participar, desde la perspectiva educativa, en la elaboración, ejecución y evaluación de planes, programas y proyectos de acción sociocultural en comunidades.
-Asesorar en la formulación de criterios y normas destinadas a promover la dimensión educativa de los medios de comunicación social.
-Asesorar para el diseño y planeamiento de los espacios y de la infraestructura, destinados a actividades educativas, recreativas y culturales.
-Ejercer la docencia en todos los niveles y modalidades del sistema educativo.
Plan de Estudios
Primer Año
-Formación Espiritual I
-Corrientes Pedagógicas Contemporáneas
-Optativa *
-Psicología del Aprendizaje
-Metodología de la Investigación
-Estadística
-Formación Espiritual II
-Psicología del Adolescente
-Evaluación Educacional
-Seminario Taller de Currículum
-Orientación Escolar
-Didáctica del Nivel Medio y Superior
Segundo Año
-Formación Espiritual III
-Asesoría Pedagógica
-Seminario de Administración Escolar
-Historia de la Educación
-Sociología de la Educación
-Sem.-Taller Conducción Educativa
-Informática Aplicada
-Residencia Pedagógica
-Informe Final
