Temario:
COMUNICACION Y RELACIONES INTERPERSONALES
Historia de la PNL
Aprender a comunicarnos efectivamente
Modelos Mentales Como dificultan o facilitan la comunicación, el
aprendizaje y los cambios
Comprender para ser comprendido
Sistemas de representación sensorial El modelo del mundo
interlocutor Cómo se accede y procesa la información Utilización de
palabras precisas que tienen significado en los mapas mentales del
interlocutor Postura corporal, gestos y voz
Calibraje Agudeza sensorial Observar - escuchar - sentir
Rapport Observación y sintonía Vincular estrategias que permiten
establecer relaciones fundadas en la confianza reciproca Sincronía
en la postura corporal, los gestos y la voz
Estructura corporal Proceso de pensamiento
Creación de ambientes de confianza y credibilidad
Accesos oculares (V, A, K) Detección del proceso de pensamiento
del interlocutor a través del movimiento de los ojos
Experiencias recordadas y construidas
Memoria y proyectos
Liderar Dirigir teniendo en cuenta el modelo del mundo del otro
Guiar a direcciones más efectivas El Rapport como base de un
líder efectivo Estrategias para alcanzar objetivos personales,
laborales y organizacionales Liderar con el cuerpo Liderar
con la voz Liderar estados emocionales
Modelo ganar-ganar
POSICIONES PERCEPTUALES
Aprender a comprender el mundo desde distintos puntos de vista
Ver desde la perspectiva del otro: una llave para comprender
motivaciones e intereses
Metamodelo del Lenguaje
El Lenguaje como generador de Acción y Resultados
Funcionalidad y disfuncionalidad en el uso del lenguaje
Transgresiones al lenguaje Distorsión, supresión, generalización
Sus consecuencias
Preguntas para obtener información específica y relevante,
identificar limitaciones, recuperar recursos y encontrar opciones
Desafíos al lenguaje
CONDICIONES DE LA BUENA FORMA
Cinco condiciones necesarias para trabajar conflictos, logro de objetivos o cambios de comportamiento a nivel individual, grupal y organizacional
ESTILOS DE ELECCIÓN I
Programas Mentales Comprensión de los estilos personales que
orientan la motivación, la elección y la decisión
Cómo detectar los Estilos de Elección
Referencias dirigidas hacia:Actividad, Información, Gente, Objetos,
Tiempo y Lugares
Modalidades para optimizar la flexibilidad, el entendimiento y prever
comportamientos
ANCLAJES: COMO DISPONER DE RECURSOS PROPIOS EN EL MOMENTO QUE LONECESITE
Anclajes funcionales y disfuncionales
Anclajes visuales, auditivos y kinestésicos
Apilamiento de anclajes
Anclajes espaciales
Autoanclaje
SUBMODALIDADES: CÓMO TRANSFORMAR ESTADOS NO DESEADOS EN RECURSOS
Submodalidades y su relación con sentimientos, estados de ánimo y fisiología Cambio y traslado de submodalidades Estrategia de Moshé Feldenkrais: aplicaciones para armonizar
vínculos conflictivos Técnicas para mejorar la salud y evitar el estrés Estrategia para el logro de objetivos La fisiología del éxito
CONTEXTUALIZACIÓN ÉCNICAS EN RELACIÓN A LOS CAMPOS DE APLICACIÓN
Seleccionar la técnica adecuada en una situación determinada
Trabajos personales vivenciales Resolución de situaciones conflictivas
METAFORAS
Su aplicación en objetivos específicos
ESTRATEGIAS
Formas que utilizamos al organizar los pensamientos o conductas para llevar a cabo una tarea y/o lograr un resultado
Congruencia e Incongruencia
Mejorar la calidad de vida, logrando congruencia entre Ideas, Estado
Interno, Conducta Interna, Estilos de Elección, Valores y Creencias
Técnicas para detectar y resolver síntomas, conflictos y obstáculos
que aparecen en personas y organizaciones producidas por incongruencia entre partes o grupos
Resignificación
Cambio de puntos de vista
Integración de partes
LOGRO DE OBJETIVOS
Generador de Comportamiento Técnica generativa para ir de un Estado Presente insatisfactorio a un Estado Deseado Estrategias de creatividad de Walt Disney aplicada al logro de un proyecto Aplicación de anclajes espaciales Modelos individuales y organizacionales
CAMBIO
La resistencia al cambio
El modelo mental del cambio
REENCUADRE
Resignificación de síntomas, comportamientos, conflictos Reencuadre de contexto y contenido Detección de la Intención Positiva como instrumento para el cambio Aplicaciones en salud, educación y negocios
SWISH
Técnicas para lograr cambios de hábitos perjudiciales y
pensamientos compulsivos
CONTEXTUALIZACIÓN
Cómo utilizar los diferentes Modelos aprendidos en múltiples campos deaplicación
Principios de la PNL
METODOLOGÍA DE TRABAJO
La capacitación se desarrolla a través de una modalidad participativa Para que el aprendizaje se realice de una manera óptima,
utilizamos la siguiente metodologías:
- Clases teórico-prácticas
- Demostraciones prácticas
- Espacios de entrenamiento para incorporar los modelos
- aprendidos - y llevarlos a la acción
- Tareas individuales y grupales de aplicación
- Juegos
- "Coaching" de las aplicaciones
Para que te prepara:
Mejorar las relaciones interpersonales
Desarrollar habilidades para alcanzar objetivos personales y laborales
Saber manejar el estrés y los miedos
Aprender a solucionar eficazmente conflictos
Descubrir y utilizar el potencial personal para iniciar y gestionar el cambio personal, profesional y organizacional
Aprender a manejarse en ambientes caracterizados por la diversidad de culturas, modelos mentales e intereses
Conocer e implementar modelos estratégicos de Comunicación para establecer relaciones poderosas y redes efectivas de interacción
Desarrollar criterios y aptitudes para transitar la incertidumbre con creatividad e innovación
Aprender un conjunto de competencias para generar nuevas oportunidades, nuevas habilidades y nuevas prácticas
Adquirir estrategias para resolver conflictos, identificar problemas y encontrar soluciones creativas, utilizando los recursos disponibles
Cambiar hábitos no deseados
Lograr maestría para tomar decisiones, motivar y negociar productivamente
Aprender a trabajar en colaboración con otros para potenciar el trabajo en equipo
Enseñar y Aprender de manera más eficaz
Clarificar objetivos y desarrollar caminos para lograrlos
Certificación Internacional:
Es optativo y tienen un costo adicional .Quienes no lo cursen, recibirán un Certificado de Asistencia. Nuestros diplomas tienen validez internacional
Para obtener la Certificación es necesario aprobar las Evaluaciones con el programa vigente en la fecha y turnos que establece la Escuela para evaluar. Los horarios pueden diferir con los de cursada.
Título emitido en EEUU:
Una vez aprobadas las evaluaciones que establece la Escuela , usted podrá solicitar el Título emitido por el Southern Institute of NLp y la Society of NLP.
Este diploma tiene un costo en Dólares Estadounideses establecido por el Southern Institute of NLP.
Por favor consulte por las condiciones para acceder a esta certificación
