Método VTS - Capacitación docente - para aplicar en la enseñanza de arte

VTS o Estrategias de Pensamiento Visual es un método que permite desarrollar el pensamiento crítico a partir de la observación y análisis de obras de arte. Se utiliza como elemento de motivación para el desarrollo de habilidades comunicacionales; la estimulación del aprendizaje de diferentes culturas: y el desarrollo de la auto confianza, entre otras características.En este taller teórico-práctico aprenderemos a utilizar el método VTS para aplicarlo en la enseñanza. Dirigido a educadores de todos los niveles (jardín de infantes, primario, secundario, terciario y universitario), profesores de arte, educadores de museos, titulados y estudiantes de Artes, Ciencias de la Educación, Educación Social, Trabajo Social, Psicología, terapeutas ( arte-terapia, etc.), y personas interesadas en la comunicación, educación y el arte. Este curso está a cargo de Inés Cisneros. Licenciada en Educación por la Universidad Metropolitana de Caracas (UMC, Venezuela). Obtuvo un Master en Artes por Christie's Education. Fue entrenada en Visual Understanding Education, Nueva York (Estados Unidos) para utilizar el método VTS (Visual Thinking Strategies).VTS está basado en el trabajo de la psicóloga cognitiva Abigail Housen. En 1970 como trabajo de tesis doctoral en la Universidad de Harvard, Housen creó una herramienta que le permitía medir el desarrollo estético. Más adelante en 1980, conoció a Philip Yenawine que en su momento era Director del área educativa del Museo de Arte Moderno de Nueva York (MoMA). Este encuentro, los llevo a trabajar juntos y sus conocimientos convergieron en lo que se conoce como la teoría de etapas del desarrollo estético; surgiendo de esta manera VTS.