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Universidad Católica de Salta

Licenciatura En Trabajo Social


Universidad Católica de Salta (Argentina)

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Programa

Licenciatura En Trabajo Social
Perfiles e Incumbencia del Egresado
Siendo el Trabajo Social una disciplina de las Ciencias Sociales que tiene por objetivo la interpretación de la realidad para intervenir sobre ella y transformarla hacia un marco de mayor justicia social promoviendo el desarrollo, mejorando la calidad de vida de las personas, familias, grupos y haciendo efectivos derechos que permiten el ejercicio de una ciudadanía plena.
El grado académico de licenciado apunta un perfil ajustado a la dinámica y compleja situación social. Debe estar preparado para la diversidad de escenarios críticos de alto riesgo y vulnerabilidad; con actitudes de respeto por las diferencias, el trabajo interdisciplinario.
Los conocimientos adquiridos los habilita para:
  • Diseñar y ejecutar políticas sociales.
  • Establecer relaciones democráticas con las personas y un buen nivel de diálogo y comunicación.
  • Analizar el contexto social (macro-micro) con actitud crítica y científica.
  • Trabajar en equipo con flexibilidad metodológica y plasticidad.
  • Afrontar situaciones sociales con equilibrio y responsabilidad.
  • Articular redes sociales.
  • Promover la gestión social de la práctica profesional en los distintos niveles de abordaje.
  • Integrar la teoría con la práctica social.Asumir una actitud cooperativa en la resolución de situaciones problemas.
  • Liderar en los procesos de construcción social.
  • Cumplir y hacer cumplir los postulados y principios del Trabajo Social.
  • Intervenir para transformar positivamente la realidad social.
  • Propender al desarrollo local con responsabilidad social.
Alcance del Título
  • Diseñar, formular y ejecutar Políticas Sociales.
  • Orientar y asesorar en material de acción social.
  • Asesorar en la formulación, ejecución y evaluación de políticas tendientes al Desarrollo Humano.
  • Promover la participación organizada de personas, grupos y comunidad para mejorar la calidad de vida.
  • Realiza acciones de prevención, asistencia y promoción social en los distintos niveles de abordaje.
  • Impulsar actividades en las diferentes intervenciones que favorezcan el ejercicio y el desarrollo de conductas participativas.
  • Promover la creación, desarrollo, mejoramiento y adecuada utilización de los recursos de la comunidad que permitan elaborar estrategias metodológicas, atendiendo a la realidad social.
  • Actuar en la mejora de los sistemas de relaciones y de comunicación en los grupos, comunidades e instituciones para que éstos logren el desarrollo integral.
  • Organizar, administrar, dirigir y supervisar instituciones/organizaciones en la faz social.
  • Elaborar, conducir, ejecutar, supervisar y evaluar proyectos de promoción comunitaria.
  • Realizar estudios de la realidad social sobre la que se deberá actuar y documentarlos.
  • Participar en la investigación, elaboración ejecución y evaluación de proyectos y acciones en distintas áreas, que tengan incidencias en lo socio-cultural.
  • Diseñar investigación sobre:
  • a) La realidad socio-cultural y los aspectos epistemológicos del área profesional para crear o perfeccionar modelos teóricos y metodológicos de intervención.
    b) Las causas de las distintas problemáticas sociales y los factores que inciden en su génesis y evolución.
  • Realizar peritajes sobre distintas situaciones sociales y producir informes.
  • Actuar como educador social en diferentes campos de Trabajo Social.
  • Integrar equipos profesionales interdisciplinarios.
  • Contribuir a la construcción de ciudadanía plena a partir de la toma de conciencia crítica y exigencia del cumplimiento de Derechos.
  • Orientar y fortalecer la unidad familiar promoviendo el ejercicio de los derechos.
  • Diseñar y aplicar investigaciones sociales.
  • Ejercer la función de mediador/a y/o co-mediador/a en los diferentes ámbitos profesionales.
Capacitación del EgresadoLa carrera formará y capacitará al Trabajador Social para:
  • Planificar, asesorar, coordinar, administrar, gerenciar y evaluar en los diferentes niveles de complejidad social (micro y macro), a través de la formación e implementación de planes, programas y proyectos sociales estatales y no estatales, promoviendo la participación de los grupos involucrados en la situación y/o campo problemático a abordar.
  • Realizar acciones de promoción, asistencia y rehabilitación social de las personas y grupos.
  • Favorecer el desarrollo de conductas participativas y el mejoramiento de la calidad de vida a nivel individual, grupal y comunitario.
  • Promover la creación, desarrollo, mejoramiento y adecuada utilización de los recursos de la comunidad, que permitan elaborar estrategias metodológicas atendiendo a la realidad.
  • Realizar estudios diagnósticos de la realidad social sobre la que deberá actuar.
  • Brindar capacitación, orientación y asesoramiento en una teoría de acción social a personas, grupos institucionales y comunidades.
  • Participar y realizar estudios e investigación sobre:
  • a) La realidad sociocultural y los aspectos epistemológicos del área profesional para crear o perfeccionar modelos teóricos y metodológicos de intervención.
    b) Las causas de las distintas problemáticas sociales y los factores que inciden en su génesis y evolución.
  • Realizar peritajes sobre las diferentes situaciones sociales.
  • Adquirir instrumentación en cuanto a los sistemas de comunicación y que le permitan una eficiente relación en los distintos niveles de actuación profesional.
  • Poseer actitud flexible y cooperativa para trabajar en equipo.
  • Actuar como educador social en diferentes campos del Servicio Social.
  • Realizar acciones tendientes a la resolución alternativa de conflictos a través de la mediación.


Primer Año
  • Psicología General
  • Introducción a la Teoría e Intervención del Trabajo Social
  • Economía
  • Desarrollo Histórico - Proyectivo del Trabajo Social
  • Sociología
Primer Semestre
  • Filosofía
  • Historia Social Latinoamericana
Segundo Semestre
  • Antropología
  • Historia Social Argentina
  • Derecho e Instituciones
Segundo Año
  • Teoría e Intervención del Trabajo Social I
  • Teoría social
  • Estado y Políticas Públicas
  • Psicología y Trabajo social
Primer Semestre
  • Investigación en el Trabajo Social
  • Epistemología de la Ciencias Sociales
  • Teología I
Segundo Semestre
  • Teología II
  • Metodología de la Investigación en Trabajo Social
  • Derechos Humanos y Trabajo Social
Tercer Año
  • Teoría e Intervención del Trabajo Social II
  • Planificación y Trabajo Social
  • Estrategias de Intervención en Trabajo Social
Primer Semestre
  • Comunicación y Trabajo Social
  • Estado y Política Social
Segundo Semestre
  • Educación y Trabajo Social
  • Doctrina Social de la Iglesia
  • Estadística y Demografía
Cuarto Año
  • Teoría e Intervención en el Trabajo Social III
  • Gestión Integral de Políticas Públicas
  • Estrategias de Intervención Específicas con Familias
Primer Semestre
  • Salud y Trabajo Social
  • DESC y Trabajo Social
Segundo Semestre
  • Género y Trabajo Social
  • Seminario Temático
Quinto Año
  • Residencia de Intervención Pre-Profesional
  • Seminario Orientador y de Sistematización de la Intervención
Primer Semestre
  • ética y Trabajo Social
  • Seminario Temático
Segundo Semestre
  • Idioma
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Sobre Universidad Católica de Salta

Descripción del centro
Identidad

La Universidad Católica de Salta se define como una institución argentina de educación superior universitaria, de régimen privado, confesional católica, sin fines de lucro, con el mas alto grado de autonomía que otorga la legislación vigente en el sistema universitario argentino.

Se sitúa en la corriente cultural occidental y cristiana, en cuyos valores se enraíza la tradición de la nacionalidad argentina. Su concepción de Dios, el hombre y el universo refleja el mensaje cristiano, tal como lo enseña la Iglesia Católica Apostólica Romana.

Se caracteriza por sostener los principios democráticos de igualdad y libertad, el respeto por la ética, la justicia, la tolerancia, rechazando toda forma de discriminación y garantizando a sus miembros la libertad académica, los derechos de la persona y de la comunidad dentro de las exigencias de la verdad y el bien común.

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