Este curso, es parte del "Diplomado en e-learning con Moodle y recursos Open Source", el cual está compuesto por los siguientes cursos:
Instalación y Administración de Moodle.
Tutoría en Moodle: Creación de Aula y Gestión de los Cursos.
Diseño de Materiales para Moodle con Recursos Open Source.
Creación y Gestión de Evaluaciones para Moodle. Recursos Open Source
A través de esta propuesta, Net-Learning y el Centro de Formación, Investigación y Soluciones de e-learning de la Universidad Tecnológica Nacional, ofrecen un trayecto completo de formación para profesionales y organizaciones que deseen desarrollar proyectos de e-learning con plataforma Moodle y recursos open source.
Al finalizar el trayecto, los cursantes estarán capacitados para:
Instalar la plataforma Moodle en un host local y adecuar su apariencia.
Configurar las herramientas necesarias para administrar la plataforma.
Crear aulas y gestionar cursos en la plataforma Moodle.
Configurar y utilizar las herramientas que Moodle pone a disposición.
Adaptar las funcionalidades de Moodle al modelo pedagógico elegido.
Aplicar herraientas 2.0 en la plataforma Moodle y recursos 3D (Sloodle.)
Instalar, configurar y utilizar herramientas open source para el diseño de materiales.
Aplicar los recursos de evaluación y autoevaluación de Moodle más recursos open source.
Quienes realicen los cuatro cursos del ciclo, podrán obtener:
“Diploma en E-learning con Moodle y Recursos Open Source”
Instalación y Administración de Moodle.
FUNDAMENTACIÓN
Dado el gran interés por implementar plataformas de código abierto, ofrecemos en este curso, un completo itinerario sobre la instalación y administración de la plataforma Moodle, una de las más populares LMS open source.
OBJETIVOS
Al finalizar el curso, los participantes podrán
Instalar la plataforma Moodle en un host local y configurar su apariencia
Conocer y configurar las herramientas necesarias para poder administrarla
UNIDAD 1 - POTENCIALIDADES DEL E-LEARNING CON MOODLE
Moodle y Software Libre. Conceptos, funcionalidades, posibilidades de desarrollo. Análisis de las potencialidades de Moodle como entorno virtual de aprendizaje. .
UNIDAD 2 -INSTALACION DE LA PLATAFORMA MOODLE
Requisitos de instalación. Instalación de Apache, MySQL y php en un servidor Windows. Instalar Moodle en un servidor local. Configuración inicial.
UNIDAD 3 - CONFIGURACION DE LA PLATAFORMA MOODLE
Temas, Personalización de la portada, Calendario, Editor HTML,País y zona horaria, Idiomas.
UNIDAD 4 - CREACION DE UN CURSO EN MOODLE
Roles existentes. Asignación de roles. Permisos. Creación de cuentas de usuarios . Matriculaciones. Gestión de usuarios.
UNIDAD 5 - CONFIGURACION DE LA PLATAFORMA MOODLE
Administración de Cursos: Crear y Editar Cursos, Opciones en la administración de cursos, Copias de seguridad automáticas. Configuración del Servidor e Informes: Ajustes del servidor. Entorno. Registros. Estadísticas.
METODOLOGIA
El curso se realiza en el campus virtual MoodleNet donde se desarrollan diversas actividades teórico- prácticas y el participante aprende “haciendo”. ( learning by doing)
Los materiales están especialmente elaborados por nuestros profesores de primer nivel. Cada semana se ponen en línea nuevos materiales para navegar y para imprimir.
Se realizan video conferencias sincrónicas de integración de lo aprendido. Los tutores utilizan herramientas de comunicación como foros de discusión y correo interno. También se presentan actividades de intercambio entre los participantes en pequeños grupos virtuales.
El curso propone prácticas en un aula Taller. El seguimiento del alumno por parte de los profesores es constante, con el objetivo de acompañar y sostener el éxito del proceso.
CUERPO DOCENTE:
Desde Argentina:
Patricia Ardissone:
Contadora Pública Nacional (UBA). Especialista en Elaboración de Proyectos Pyme (CPCECF–Sepyme). Asesora en gerenciamiento de proyectos e-Learning. Tutora On line (UTN Mendoza, Proyecto Trio–Italia, Fondo Social Europeo y Proyecto Miforcal-Unión Europea) Tutor Moodle (Università Ca’ di Foscari di Venezia). Coordinación y Tutorías en Moodle para distintas instituciones educativas gubernamentales y empresariales. Especialista en marketing para instituciones educativas y evaluación de e-Learning (Proyecto Trio–Italia, Fondo Social Europeo y Proyecto Miforcal–Unión Europea). Capacitadora en Proyectos de Formación Profesional (Sepyme), Consultora y Capacitadora de empresas.
Desde España:
Fernando Montero de la Peña:
Licenciado en Ciencias Matemáticas, por la Universidad del País Vasco. Experto Universitario en Desarrollo de Aplicaciones Multimedia para Internet, por la UNED. CCNA . Cisco Certified Network Associate y CCAI (Instructor de Cisco).Con Certificación básica de Internet y computación de Certiport (IC³. Administrador de la red informática en el Colegio Gaztelueta. Instructor del Programa de la Academia de Networking de Cisco. Administrador de la plataforma Moodle y tutor del curso: “TIC y buenas prácticas: vídeo educativo, pizarra digital y web docente” y tutor del curso: “Creación de material multimedia educativo: buenas prácticas”. Estos dos cursos organizados por el Departamento de Educación de la Universidad de Navarra, el colegio Irabia (Pamplona – Navarra) y el colegio Gaztelueta (Leioa – Vizcaya).
