Presentación
La Especilización en Educación con Orientación en Investigación Educativa está dirigida a egresados de los Institutos de Formación Docente y profesionales universitarios que se desempeñan en el campo educativo, y tiene por finalidad generar aportes teórico-metodológicos que permitan incrementar la calidad académica y científica de las prácticas educativas a partir de la investigación.
La formación que brinda contribuye a ampliar y profundizar los conocimientos disponibles partiendo de la investigación sobre la realidad educativa y apunta a favorecer, desde allí, la generación de nuevas propuestas para la construcción de una realidad educativa de mayor calidad.
Objetivos
1. Desarrollar nuevas competencias en Investigación en docentes y profesionales que se desempeñan en el campo educativo.
2. Fomentar el proceso de análisis riguroso de la práctica educativa a partir de un mayor conocimiento teórico y metodológico de la Investigación.
3. Propiciar una cultura de investigación como espacio permanente y necesario de la enseñanza.
Perfil del Egresado/Alcance del Título
La Especialización en Educación con Orientación en Investigación Educativa brinda los elementos teórico-metodológicos para el desarrollo de la Investigación Educativa. Quienes la realicen contarán con los conocimientos necesarios para, entre otras, desarrollar las siguientes acciones:
Contextualizar la Investigación Educativa en el marco de las concepciones sociopolíticas y los paradigmas epistemológicos en los que se desarrollan.
Diseñar proyectos de Investigación Educativa que permitan mejorar la comprensión de los procesos que se desarrollan en el aula, en las instituciones y en los Sistemas Educativos.
Diseñar dispositivos metodológicos de Investigación Educativa para evaluar Innovaciones Curriculares.
Buscar, localizar, organizar y analizar la información educativa en sus contextos y sus redes sistémicas.
Planificar acciones de seguimiento y evaluación de Programas Educativos.
Organización Curricular
1° trimestre
Epistemología de las Ciencias Sociales
Teorías del Aprendizaje
Sociología de la Educación
2° trimestre
Metodología de la Investigación Educativa
Investigación Didáctica y Desarrollo Curricular
Problemas de la Educación Argentina
3° trimestre
etodología de la Investigación Educativa
Diseños metodológicos y Técnicas de la Investigación Educativa
4ª trimestre
Seminario Orientado de Proyecto Final:
Orientaciones:
-Gestión Curricular y Prácticas Educativas.
-Administración y Gestión de la Educación
-Cuestiones de Educación Superior
Cada uno de los seminarios supone la realización de tres tipos de actividades:
1. Asistencia a jornadas y conferencias
2. Participación en el taller de elaboración del Proyecto Final
3. Asistencia a tutorías individuales
