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Diseño de Tesis


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Programa

Diseño de Tesis

Objetivos

Abordar un análisis de objetivos necesarios en la elaboración de una tesis, reconociendo y usando herramientas discursivas para el propósito y las expectactivas de logro esperadas..
Inferir la importancia del diseño de los diferentres tramos del trabajo de tesis, distinguiendo los circuitos operacionales internos en el discurso, organización del contenido y estilo, aplicando condiciones de coherencia, cohesión, claridad y precisión.

Síntesis Temática

Diferentes tramos de la tesis.
Tesis - antítesis - demostración - conclusión.
El artículo científico - el trabajo literario
Perspectiva - Prospectiva.
La evaluación del escrito. Texto. Discurso. Unidad y coherencia.
Condiciones de brevedad, claridad, precisión.
Informar - persuadir.
Rigor científico. Organiación del contenido.
Estilo y mecánica de estilo.
Inclusión de texto de otros autores.
Derechos de autor.
Evaluación.

Costos

A convenir según la cantidad de cursos que el alumno interesado desee realizar y si ud es:
miembro individual o institucional de ADED.
miembro de una institución socia de ADED.
forma parte de un institución con convenio con ADED o con el CED capacita.
alumno que haya cursado anteriormente y aprobado alguno de nuestros cursos.
Vea el listado de cursos gratuitos para socios de ADED.
Si Usted desea inscribirse en alguno de nuestros cursos o hacerse socio complete el formulario correspondiente

Modalidad

Virtual. A distancia. Presenciales optativas que ofrece el curso:

- una presencial de Introducción con un taller integrador de pautas en donde se elabora y entrega el primer módulo

- una segunda al promediar el curso que se pacta con los alumnos que desean optar a la misma.

Evaluación final.

Aquellos alumnos que puedan acceder por Intenet por audio-imagen, podrán hacerlo bajo el apoyo de sus tutores.

A demanda de instituciones, puede darse presencialmente o con semi-presenciales en modalidad mixta

Evaluación

El Módulo Introductorio no es calificable, pero es obligatorio.

Tener aprobados a la finalización del curso el 75% de los trabajos prácticos, módulos y evaluaciones bajo condiciones requeridas y explicitadas por el docente a cargo.

El tutor podrá tener en cuenta la capacitación en servicio (docentes afectados a tareas asimilables con la temática de estudio) para el trabajo final.

La evaluación final es obligatoría para aprobar el curso.

Información Extra

Este curso tiene una duración de 2 meses si los cursantes no elaboran un trabajo final o anteproyecto.

Permite una segunda opción para el cursante de un post curso en que se elabore un trabajo tipo de tesis: duración 2 meses más de trabajo práctico, para la presentación y corrección de un anteproyecto de tesis

Los certificados serán expedidos por el CED capacita y ADED, quien cuenta con la infraestructura necesaria desde su centro y nodos asociados para evaluaciones y prestación de apoyo, y con profesionales idóneos y con título de incumbencia para el desarrollo de programas didáticos y acción tutorial.

Materiales

Guía Didáctica del Curso

Módulo Introductorio.

Cuadernillo de trabajos prácticos.

Anexo bibliográfico conplementario y obligatorio para el cursado.

Bibliografía: a) incorporada b) de consulta c) obrante en internet d) optativa.

El alumno puede hacer uso de bibliografía personal o del listado del curso, como la que se encuentre en la Red en la Biblioteca Virtual de ADED y centros de recursos recomendados en el sitioEntre los contenidos se encuentran los documentos curriculares a disposición en la biblioteca virtual de acceso a la clave del alumno

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Sobre ADED Asociación de Difusión de Educación

Descripción del centro
Esta Asociación, creada en 1997 para la Difusión de la Educación, particularmente a Distancia, es una ONG como Organización Regional sin fines de lucro.

Tuvo su origen en un proyecto de la Prof. María Isabel Cabezudo Sánchez, el cual contó con el apoyo de la Dra. Palmyra Sasiain. Esta última, cofundadora de ADED, fue dos veces Vicepresidenta de la FIMU con sede en Ginebra, presidenta de la Federación Latinoamericana de Mujeres Universitarias (FLAMU) y la primera Presidenta Honorífica de ADED.

Ambas profesionales representaron la inquietud y necesidad de docentes y profesionales, preocupados por la cultura, la Educación a Distancia y las distintas alternativas que facilitan la información como fuente de conocimiento, alentando la Igualdad de Oportunidades para la Capacitación y la Educación Continua.

El programa establecido por ADED desde su CED, propone el desarrollo de proyectos educativos desde el nivel postalfabetización y escolar, hasta la formación específica en diversas disciplinas y la formación de formadores.
También favorece el intercambio de docentes y los convenios que alienten la investigación y el trabajo colaborativo entre especialistas, instituciones y países.

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