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DIRECCIÓN DE ONGs


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Programa

DIRECCIÓN DE ONGs
1 EL CONCEPTO DE DESARROLLO EN EL UNIVERSO MECANICISTA

  • Percepción y realidad.
  • Epistemología básica: método y teorías científicas.
  • El paradigma mecanicista, fragmentario,
  • determinista y lineal: de la física a las ciencias sociales.
  • Examen crítico de las teorías económicas modernas.
  • Evolucióndel concepto de desarrollo, revisiones y críticas.
  • Desarrollo sustentable y equidad social.
  • Desarrollo humano (PNUD).
  • Indicadores de desarrollo.


    2 ELEMENTOS NEOPARADIGMATICOS Y DESARROLLO A ESCALA HUMANA

  • La revolución cuántica y el Universo indeterminado.
  • Teoría general de sistemas.
  • Sinergia.
  • Pensamiento Complejo.
  • Desarrollo a Escala Humana.
  • Sistemas de Necesidades y satisfactores.
  • Los satisfactores sinérgicos y participación.
  • Sociedad civil y cultura democrática. Hegemonía y Contrahegemonía.
  • El rol de las ONGs.
  • Redefinición del rol delestado.
  • Democracia y participación.
  • Estilos y enfoques de liderazgo.
  • Capacidades del Liderazgo Orientado al Servicio.
  • Patrón de conflicto y Patrón de Unidad en Diversidad.
  • Metodología Participativa Consultiva.

    3 PROCESOS DE LA SOCIEDAD CIVIL

  • Visión de la sociedad civil: marco conceptual.
  • Vacíos en el lenguaje.
  • Las Organizaciones de la Sociedad Civil como fenómeno social relevante.
  • Explicatividades.
  • Explicaciones originadas en la crisis social y paradigmática.
  • Panorama de las organizaciones sociales en el Mundo y en Argentina.
  • Iniciativas asociativas y los procesos socio-históricos y políticos.
  • Caracterización.
  • Construcción de identidad y categorías de análisis.
  • Recursos, independencia y concepto de Economía Social.
  • Las OSCs como actor histórico.
  • Amenazas. Potencialidades: el inédito viable
  • Talleres de aplicación a cada una de las especializaciones.

    4 INTRODUCCIÓN A LA ANTROPOLOGÍA GENERAL Y SOCIOCULTURAL

  • La antropología como ciencia social: configuración de su objeto de estudio.
  • Perspectivas disciplinaria y holística / transdisciplinaria.
  • Ideas vigentes sobre evolución humana.
  • Principales áreas de la antropología: arqueología. Etnohistoria.
  • Antropología Sociocultural.
  • Antecedentes históricos, líneas teórico- epistemológicas, escuelas.
  • Conceptos básicos: Cultura . Etnocentrismo.
  • Relativismo cultural. Etnia-Raza.

  • Aculturación.

  • Socialización.

  • Endoculturación

    5 LA INVESTIGACIÓN Y EL TRABAJO DE CAMPO EN ANTROPOLOGÍA

  • Técnicas antropológicas de producción de conocimiento.
  • El método etnográfico.
  • Trabajo de campo.

  • Introducción a los métodos cualitativos.
  • Historia oral, historias de vida.
  • Instrumentos de obtención de registro y sistematización de información.
  • Encuesta – Entrevista – Escala.
  • Observación participante.
  • El cuaderno de campo.
  • La interpretación.

    6 ANTROPOLOGÍA Y SOCIEDAD

  • Introducción a las relaciones existentes entre el surgimiento de la antropología, su desarrollo y los contextos sociales, con énfasis en América Latina.
  • Implicancias teóricas para la disciplina e implicancias políticas en la construcción de visiones de la sociedad.
  • Antropología y diversidad.
  • Diversidad y pluralidad cultural.
  • Problemática de minorías y derechos humanos.

    7 ANTROPOLOGIA LATINOAMERICANA

  • La experiencia disciplinaria en Latinoamérica, las exigencias del contexto y las tensiones teóricas.
  • Introducción al pensamiento social latinoamericano. América Latina en el sistema mundial contemporáneo.
  • La cuestión campesina en América Latina.
  • Migraciones y relaciones campo-ciudad.
  • Indigenismo, indianismo y movimientos étnico-políticos.
  • Relaciones interétnicas.
  • Capitalismo periférico.
  • Economías comunitarias y domésticas ante el sistema capitalista.
  • Nuevo ordenamiento del capitalismo mundial y sus efectos sociales en lo étnico.
  • Sistema mundial: dinámica global-local y relaciones de interdependencia.
  • Identidad e integración latinoamericana.

    8 ANTROPOLOGÍA DE PUEBLOS INDÍGENAS

  • Poblamiento americano.
  • Dinámica del proceso y dispersión poblacional.
  • Arte indígena.
  • Impacto de la conquista.
  • Consecuencias demográficas.
  • Transformaciones económicas.
  • Violencia y dominación.
  • Consolidación de los estados nacionales.
  • Relaciones de subordinación política y económica.
  • Relaciones de los grupos con el Estado.
  • Formas de dominación extraeconómicas.
  • El caso argentino: Constitución del sujeto “indio”.
  • Campañas militares al Chaco y al “Desierto”
  • Expansión de las fronteras agropecuarias.
  • Acceso a la tierra. Integración al mercado.
  • Relaciones de intercambio.
  • Mediaciones de las relaciones de dominación

    9 PROSPECTIVA: GLOBALIZACION, DESARROLLO LOCAL Y CIUDADANÍA MUNDIAL

  • Globalización y Unidad Mundial en Diversidad.
  • Definiciones y conceptos básicos.
  • Explicatividades, dinámicas y efectos de la globalización.
  • Posturas y respuestas.
  • La revalorización del espacio local en el mundo globalizado.
  • Glocalización y desarrollo local.
  • Agendas 21 Locales
  • La capacidad de percibir sucesos sociales desde una perspectiva histórica adecuada.
  • Criterios antropológicos.
  • Relativismo cultural.
  • Dinámicas civilizatorias cíclicas y evolucionarias.
  • Pluralismo cultural.
  • Declaración Universal de los DDHH.
  • Manifiestos sobre el Espíritu de la Conciencia Planetaria y de Sevilla sobre la Violencia.
  • La Promesa de Paz Mundial
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    Sobre Fundación UNIDA

    Descripción del centro
    UNIDA tiene como objetivos para su centro de posgrado:

    - Desarrollar procesos y proyectos, dentro de un enfoque de Investigación Acción Participativa, aplicando y generando conocimientos en el campo de las distintas áreas temáticas de UNIDA.
    - Una nueva visión del mundo centrada en valores, y en un enfoque sistémico y transdiciplinario de los seres humans, de sus relaciones mutuas y con la naturaleza.
    - Que las comunidades y organizaciones puedan concretar iniciativas basadas en valores compartidos, a través de capacidades de gestión en terreno.
    - Destrezas y actitudes para concebir, formular, ejecutar y evaluar participativamente proyectos que se sienten las bases de un orden social inédito, equitativo y sustentable.

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