Información general
Modalidad: on-Line
Carga horaria: 24 horas (distribuida en 4 semanas)
Dirigido a: Publicistas, diseñadores gráficos, desarrolladores web, jefes de proyecto (Project Managers), gerentes, coordinadores, consultores, asesores legales y directivos de empresas de nuevas tecnologías.
Nivel: intermedio
Requerimientos básicos: Profesional de empresa relacionado con actividades comerciales y de marketing e interesado en desarrollar su creatividad.
Objetivos Generales:
Comprender a fondo qué se entiende por creatividad y sus procesos.
Dominar las principales técnicas de creación de ideas y resolución de problemas, así como la metodología para entrenar estas capacidades.
Conocer cuál es la manera óptima para sacar el máximo partido a las reuniones de grupo, a los análisis y a los planteamientos de proyecto de todo tipo.
Saber cuáles son los principales pasos a seguir a la hora de plantear un proyecto creativo.
Brindar herramientas para la implementación de nuevas soluciones o productos.
Temas a desarrollar
Módulo 1 - Conceptos generales.
- Definición y función de la creatividad
- El mundo de las ideas. ¿Qué es una idea-
- La comunicación y el lenguaje audiovisual
- El proceso creativo
- De la idea inicial al proyecto.
Módulo 2 - Desarrollo de una actitud creativa, aprender a pensar
- Reconocer de patrones de comportamiento
- Reconocer bloqueos
- Replantear los prejuicios y cuestionar patrones
- Mecanismos mentales de elaboración conceptual
- Observación
- Imaginación
- Abstracción
- Reconocimiento de pautas
- Analogías
Módulo 3 - Técnicas de creación de ideas
- Lógica e ilógica
- Asociación/ Mind Mapping
- Pensamiento lateral
- Brainstorming
- Empatía
- Relaciones forzadas
- Imagen, texto, emoción, humor
- Documentación
- Pensamiento deductivo e intuición
- Otras
Módulo 4 - El proceso de comunicación publicitaria
- El Briefing.
- La Z Creativa (estrategia, eje, concepto y manifiesto básico)
- Pasos para el proceso de generar ideas
- Recursos estilísticos de la imagen
- Características del copy.
- Realización de una Campaña.
- Adecuación de la creatividad a los distintos medios.
- Presentación de campaña (documento y exposición).
Proyecto Final Integrador
El alumno contará con 15 días para desarrollar y presentar un proyecto que respete las consigas solicitadas por el docente, pudiéndolo realizar en grupo o individualmente. Esta instancia será calificada.
Objetivos planteados para cada módulo
Módulo 1:
Con esta clase vamos a introducirnos en los principales aspectos que hacen a la creatividad, para ello abordaremos los pasos y condiciones del proceso creativo; a su vez conoceremos cuales son los requerimientos necesarios para plasmar una idea en un proyecto concreto.
Módulo 2:
En esta clase abordaremos las funciones mentales que están involucradas en el desarrollo del proceso creativo.
Módulo 3:
En esta clase conoceremos distintas técnicas que nos permitirán generar nuevas ideas desde un enfoque creativo.
Módulo 4:
En esta clase conoceremos cuales son los requerimientos que se necesitan para abordar un proceso de comunicación publicitaria.
Proceso de aprendizaje
Procesar la clase off line
(Dentro de documentación del curso)
El alumno deberá descargar a su computadora la correspondiente clase semanal. Es aconsejable que la imprima. Tiempo estimado: 1:30 Hs. Para su lectura y exploración.
Documentación Anexa
No es de carácter obligatorio para el alumno. Se le sugiere material complementario a la clase, que podrá procesar y comentar. Estos serán enlaces externos o documentos para descargar en distintos formatos, como ser (PDF, Word, Powert Point, Flash, etc.) Tiempo estimado: 2 hs.
Actividades Propuestas (Actividades)
De acuerdo a la clase semanal, el docente solicitará que desarrolle una actividad práctica de ejercitación. Una vez finalizada tendrá que re-enviarla al docente para su corrección ó comentario. Tiempo estimado: 1 hs.
Autoevaluación semanal
Finalizada la clase, el alumno deberá responder una serie de preguntas que le indicarán el nivel de comprensión adquirida. Tiempo estimado: 30 minutos.
Comunicación
Mediante el contacto del docente/alumno para la formulación de consultas y comentarios, de acuerdo a las herramientas interactivas disponibles (e-mail, foro, Chat, etc.) Se realizara un encuentro en el Chat semanal. Tiempo estimado: 1:20 Hs.
Video
Tendrá pequeños seminarios virtuales en cada clase donde podrá ver y escuchar al docente. Este es un sistema de video (grabado y optimizado para ver on-line) con presentaciones visuales complementarias que serán indicadas en cada módulo (20 minutos)
Multimedia
Tendrá fragmentos de animaciones (con sonido e imagen) aportando explicaciones vistas en la clase, de forma visual y esquemática.
Trabajo Final
Una vez finalizado le curso con sus cuatro clases, recibirá las consignas para el desarrollo de un Trabajo Práctico final.
PROFESOR
Leonardo Héctor Nitti
Licenciado en Administración
Información académica:
Licenciado en Administración (2004)
Universidad de Buenos Aires - Facultad de Ciencias Económicas.
Ingeniería Aeronáutica
Universidad Tecnológica Nacional
Cursando el último año de la carrera con 32 materias aprobadas.
Secundario:
Técnico Aeronáutico
Escuela de Educación Técnica Nº 4 I Brigada Aérea de El Palomar
Computación: Office, Base de datos ACCES, Cálculo numérico (Mathemática, Matlab)
Idiomas: Ingles
Cursos de especialización
2007: Actualización de implementación de normas ISO 9001
2005: Curso de implementación de normas ISO 9001
2002: Seminario Internacional sobre seguridad aeroportuaria en el año 2000
1996: Jornadas de Calidad Total y normas ISO 9000
Información profesional:
TOTAL QUALITY CONSULTING GROUP (Consultor Asociado) (2004-actualidad)
Consultorías y capacitación en Marketing y Calidad. Análisis de procesos. Manejo de herramientas de calidad (ISO 9000). Capacitación empresarial (armado y dictado de cursos) Instructor de simulador de negocios Marstrak. 3.
LEADEAR (Consultor Asociado) (2005-actualidad)
Tareas: Consultorías y capacitación en Marketing y Calidad. Análisis de procesos. Manejo de herramientas de calidad (ISO 9000). Capacitación empresarial (armado y dictado de cursos). Pymes.
CONSULTOR INDEPENDIENTE (Consultor Técnico) (2004-actualidad)
Tareas: Proyección y cálculo de aeronaves. Construcción y ensayos de aeronaves.
Habiendo participado hasta la fecha en el diseño, ensayo y construcción de dos aviones utilitarios y de sus partes componentes.
CLIENTES: Esta es una lista de los clientes para los cuales he trabajado: Coca Cola FEMSA, Repsol YPF, Sinteplast, Mora y Asoc., Fundación PROEM, Fundación CANE, Fundación FACE, entre otros.
EXPERIENCIA DOCENTE
UNIVERSIDAD DE CIENCIAS SOCIALES Y EMPRESARIALES (UCES)
PROFESOR INVITADO EN EL POSGRADO DE MARKETING Y ADMINISTRACIÓN ESTRATÉGICA (2005- actualidad)
Materias:
Inteligencia, Simulación y Plan de Negocios (utilización simulador Markstrat 3)
UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES (UBA)
PROFESOR INVITADO EN EL CURSO DE POSGRADO DE PLANEAMIENTO ESTRATÉGICO (2005 – actualidad)
Materias: Marketing estratégico
UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS (2004 –2006)
PROFESOR ADJUNTO
Materias: Creatividad e Innovación en las Organizaciones
E.E.T. Nº4 I BRIGADA AÉREA EL PALOMAR (2001 – actualidad)
PROFESOR ESCUELA SECUNDARIA
Materias:
Electrónica e instrumental
Tecnología de la información y la comunicación
Tecnología de control
Termodinámica Técnica
