Fundamentación
¿Qué haces?- pregunta el niño al escultor que trabaja sobre un bloque de mármol.
- Espera y lo verás- le responde el hombre.
Días después, el niño regresa y mira lleno de admiración la magnífica águila que el hombre termina de esculpir, y nuevamente le pregunta:
- ¿Dónde estaba?
- Dentro del bloque de mármol.
- Pero…¿cómo la sacaste?
- Solamente le quité el mármol que sobraba.
- ¿Y todas las piedras guardan águilas?
- No, hay gran variedad de figuras y todas son diferentes.
- ¿Cómo sé que hay una figura bonita adentro?
- Todo depende de ti, si lo que deseas encontrar es algo hermoso o algo espantoso…
- Si yo deseo solamente figuras bellas, ¿qué debo hacer?
- Con mucho cuidado, paciencia y amor, ve quitando el mármol que sobra… Verás como la piedra se transforma en una escultura extraordinaria.
Podríamos decir que el desarrollo personal es la capacidad que todos poseemos de liderarnos a nosotros mismos, para descubrir, crear y recrear, un modelo de existencia propio. Único e irrepetible.
Cabe preguntarnos ¿cómo es que yo no tengo esa capacidad? Insistimos, la capacidad siempre está, lo que falta es el conocimiento y la aplicación o dicho en una sola palabra, la competencia. La capacidad está, la competencia se adquiere.
Para el desarrollo personal es necesario transitar un camino de auto descubrimiento, en cuyo primer tramo la persona debe reconocer cuáles son sus fortalezas y sus debilidades. Y enfrentarse con los obstáculos que le impiden ponerse al frente de su propia vida.
Desarrollar estas competencias tiene un requisito: “cambiar”. Cambiar modos de operar, modos de comunicarse, modos de emocionar, modos de conversar, modos de parase y de sentarse, etc.
El desarrollo personal no es un fin en si mismo, es un camino que se elije, no es un lugar al que se llega.
Para algunos será sencillo y divertido, para otros no tanto. Todos los seres humanos hemos recibido la misma opción para realizarnos. La gran diferencia la marcan aquellos que han decidido ir más allá de los límites para concretar su Visión: superando miedos, tomando riesgos, creando nuevas realidades. Cambiando el contexto para lograr los resultados deseados. Dejando de lado la "queja" y el lugar de "víctima". Para asumir la responsabilidad y el compromiso de ser artífices del propio destino.
Programa analítico
1) Introducción al Coaching Ontológico. Creando Conciencia. Coaching Ontológico. El Proceso de Cambio Ontológico. Procesos. Cambio. Ontología. Modelo de Cambio Natural. Conductores del cambio.
2) Percepción. Observando el mundo. El fenómeno de la Percepción. Distinguir y Accionar. Poniendo en jaque la objetividad. Modelo “PAR”. Interpretaciones generativas y adormecedoras. Desplazamiento del rango de percepción.
3) Coherencia CELAm. Somos una coherencia. La coherencia CELAm. Dominio del cuerpo. Dominio de las emociones. Dominio del lenguaje. Dominio del Algo Más. La coherencia CELAm y la dinámica relacional.
4) Actos del habla. Afirmaciones y declaraciones. Algunas declaraciones fundamentales. Promesas, pedidos y ofertas. De ofertas a propuestas.
5) Juicios y Hechos. Afirmaciones y juicios. Los juicios y la estructura de la temporalidad. Fundamentación de los Juicios.
6) Emociones y Estados de ánimo. Introducción. La emocionalidad en nuestra concepción tradicional. La distinción entre estados de ánimo y emociones. Estados emocionales constitutivos de la existencia humana. Estados de ánimo y acción. Dos dominios de observación. Listado de emociones.
7) La Declaración de Misión y Visión personal. Observaciones y preguntas preliminares. La importancia de una visión poderosa y positiva de futuro. Fases de una visión positiva y poderosa de futuro. La posición de responsabilidad.
8) Una nueva interpretación de lo que significa ESCUCHAR. Introducción. La escucha, un arte. La matriz básica del escuchar. Apertura. Tipo de observador. Dominios de observación.
9) Recapitulación y cierre del curso.
